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给老师提意见会不会得罪老师,你从没跟老师送过礼吗

问题:给老师提意见会不会得罪老师?

新宝 1

问:你从没跟老师送过礼吗?跟老师送礼到底有不有用?

回答:

        昨天虽然被家长气到了,但课上,平常最淘气任性又总“出言不逊”的玥玥却成了我最暖心的小太阳。

一.

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我是一名中学老师,遇到过很多这样的情况,我分情况说一下。

        上着课呢,她突然冒出一句:“简老师,以后我还要报你的班!”我一头雾水,要知道她可是跟我说了几次下学期不上作文课了、不上主持课了,就因为我给她们布置的每日朗读作业让她有压力。

一条新闻上了微博热搜,说一名家长被班主任踢出了班级群,原因是学生家长在群里公开质疑老师收礼不公平的对待学生,把个头矮小的孩子座位始终排在边缘。

大家好,我是钮祜禄老师。我是老师,也是家长。跟大家分享一下关于给老师送礼的心路历程。

要看提意见的人,场合,以及动机。

        这突然的转变让我没反应过来,只是笑着问她:“为什么呢?”“因为以后六年级了我们就要写更多更多字了。”

这个新闻下面站队很明显,支持家长的说老师道德品行、为人处事都有很大问题;支持老师的大部分也是教师职业,说学生家长无理取闹,破环班级和谐。

实话实说,我给老师送过礼。从孩子上幼儿园开始,陆续给各个阶段的老师送过礼。送的礼品都不算贵重,送过绘本、茶具,还送过水果。

如果是学生给老师提意见,例如作业布置多了,课上讲的太快~都能接受,而且会反思改正。如果是同事给自己提意见,关于教学方面的,如果言之有理肯定会欣然接受的,而且会很感激。

        这是什么逻辑我并没有弄懂,但却发现这节课她倒是格外认真,主动给我看她自己课下写的作文,和我说悄悄话让我第一个请她来分享自己编的小故事,还让我把她的作文念出来给大家分享…

这个事情孰是孰非并不十分要紧,但是它折射出了一个事实,就是老师这个职业有多么大的“权力”。

给孩子的老师送礼,倒不是想给孩子争取什特权。 身为老师,我特别知道老师的辛苦。一般情况,我比较愿意承担一些需要家长承担的班级事务。都是举手之劳,陌生人需要帮助有时候还帮呢,何况是自己孩子的班级,都是分内之事。和老师交流也比较多,相对熟悉,久而久之就成了朋友。我儿子属于比较单纯的孩子,比同龄的孩子懂事晚。我总是怕他言语行为不当,惹老师不高兴,给老师添麻烦。但事实是,我多虑了。没办法,养儿一百年,长忧九十九。我就是那个总是充满焦虑的母亲。

在公开场合提意见,哪怕是很好的意见,当事人也会生气,毕竟学校这么小的地方,人员几乎不流动,导致一部分人很爱八卦或者说很容易产生流言蜚语。

        作为老师,最快乐的时刻也莫过于此吧。那一堂课,因为有了她,心里不再那么难过了。

二.

老师大多理解我的焦虑,往往对我儿子比较宽容。于是,常怀感恩之心的我,就千方百计想给老师送点礼物,表达一下感激之情。不知道别人是怎样,每当我动了这个念头,心里其实挺不舒服的。怕被拒绝,怕被误会,怕找不好时机......但对老师的感谢真不是礼物能表达的。我只有一个孩子,我愿倾我所有给他最好的生活。但老师没有义务像我一样对待我的孩子。在幼儿园、在学校,他有一个爱护他的老师,是他的更是我的幸运。

其实,老师跟正常人一样,提意见的时候想一想你作为老师在那样的场景下会怎样,如果觉得没问题,那就提意见吧

所谓权力,即影响力和支配力。

说没有私心我是真诚的。因为我也是老师,我自己也曾经收到过学生和学生家长送的礼物。今年春节,一个已经毕业两年多的学生,倒了几趟车来到我家看望我,给我带来了10多斤粘豆包!我没有推辞,欣然接受。我觉得不是我贪心,咱们中国人历来讲究礼尚往来,人家大老远带来一份心意,为的是表达对老师曾经付出的感谢。这是特别珍贵的感情,我珍惜。

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        今天去上课的路上,遇到了以前在悦东东时教的学生,现在都是读六年级的小男子汉了。我兴奋地喊住他和他打招呼。可他看了我半天才有些惊讶地喊了句“简老师”。我觉得奇怪,也才一年不见吧,怎么,就不认识我了吗?这孩子接下来的话就更让我奇怪了。

新宝 ,在成人的世界,领导上级握有权力,国家官员握有权力,社会公知握有权力,名人明星也握有权力。

当然,题主这里说的送礼肯定说的是礼金。在这里提出来了,要么是心里不舒服,要么是数额超出预期。从我当老师这么多年的经验而言,坦诚地说:送礼没有用。老师至多对因为你送礼了,对你孩子态度更好一点。但如果您孩子很优秀,肯定不需要送礼吧。如果您的孩子不够优秀,他(她)犯错误了,还是让老师好好教育孩子为好。毕竟这有益于孩子的成长。不能护短。

新宝6 ,回答:

        “简老师,你整容了吗?”

而在孩子的世界,老师和家长是最大的权力来源。家长主要掌控孩子的物质来源,而老师掌控着大部分时间里孩子的精神来源。

如果是被动送礼,对这样的老师,真不能惯毛病。想办法联合其他家长,争取换掉这个老师。不为别的:把自己的孩子放在这样的人手里,咱不放心!

这要看你给什么样的老师提意见了,在我的生涯当中,给老师提意见就是自寻死路!尽管老师嘴里说为了孩子好一块努力的冠冕话。但是,你会发现,从你给老师提意见的那天起,你的孩子就什么也不对了!无论你怎么做,都无济于事。

      “啊?我看起来像整容了吗?那么大变化?我只是把头发扎起来了而已呀!”我的嘴巴里都可以塞进鸡蛋了,这一年我可是都不怎么注意形象了啊。

为什么教师这个职业会被认为如此重要,不仅仅是因为授业解惑,更是因为他传道。在一个孩子思想观念形成的时期,给予他源源不断精神内容输入的教师,很大程度上会影响一个孩子一辈子的性格和品行。

送过,还是很不情愿地送的。

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        “是啊!你肯定是整容了!”说着他又拉了拉身旁的同学对他说,“给你介绍,这是我整容了的以前的老师!”

正式这种重要性赋予了老师权力。老师可以喜欢你也可以不喜欢你,老师可以看重你也可以忽略你,老师可以鼓励你也可以贬低你。

我女儿是一个性格内向,很守纪律爱学习的孩子,但在小学二年级时,受到JZ小学李某的歧视。因为我也是老师,我相信所有老师都像我一样,不说全心全意对待学生,至少不故意为难学生,不会用卑劣手段索要礼品。我不否认自己也收过家长的礼品,也参加过家长的宴请,但从不因为家长没有送礼就给学生穿小鞋。而这位李姓老师,颠覆了我的认知。她作为班主任经常找借口打我的女儿。一开始,我不知道女儿在学校被班主任打,还是女儿的同学告诉我们的,女儿的同学都说我家女儿不应该挨打。后来有人指点我去送礼,我在过年前给这班主任送了几百元的礼,以后孩子才不再挨打。

女儿上幼儿园时,一次家长会后,老师让填写一张表格。其中一项就是家长给老师的建议,我大胆地写了“好孩子是夸出来的”这句话。没想到,我每次接孩子时,老师都会用眼光剜我一眼,然后大着声冲家长们说:好孩子,你妈接你来了!那声音听着很刺耳,又难堪。

        我被他逗得哈哈大笑。因为各自都要上课了,便没有再多说什么就相互告别了。可分别后心里又多了些阳光,也不知是因为这孩子的幽默还是因为“整容”。

而最关键一点,在于孩子们并不知道老师对于自己态度的来源所在,他们会以为一切都是源自于他们自己,老师喜欢自己是因为自己优秀,老师不喜欢自己是因为自己不招人喜欢,老师看重我,我会更加自信,老师不看重我,我越来越自卑。

幸好在三年级时,换了班主任,我们也不需要送礼了,而女儿经常受到老师的表扬,成绩也稳定在前几名。女儿从小学到大学,十多年的学生生涯,就遇到这样一个渣老师。

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        当时我还没多想这个词意味着什么,就想着是许久没见眼生了吧。可后来一想,整容应该大都是变美的吧?这么说,这孩子是说我变漂亮了?

还有一点也十分重要,就是老师对于孩子群体的影响力和号召力。老师喜欢的看重的学生在班里普遍会更受关注,而老师批评讨厌的学生,在班上便容易不受待见,是不是这样?

经常有人在头条辱骂老师,我为同行辩护呐喊。但不可否认的是,教师队伍中的确有几个害群之马,给整个教师队伍摸黑。

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